12月23日下昼“自拍偷拍”，郑州市惠济区东风路小学欣喜校区在录播室举行“学习西宾家精神 作念西宾的‘追光者’”第十二期“杏坛念书会”。

程琳琳憨厚共享的主题是《善罢罢休的一年事》，吞并我方的素质资历，从培养学生的静气、敬爱阅读和静待花开等方面，共享了我方控制这些才能赢得的见效。

《顾明远——中国相比西宾琢磨之父》是郝甜憨厚共享的主题，她将顾明远先生的西宾名言“莫得爱就莫得西宾”“莫得兴味就莫得学习”融入到粗浅素质中，她尽心狡计语文课，实时饱读动学生超过，并针对奸巧学生单独交心。郝憨厚的作念法灵验促进了学生成长“自拍偷拍”，赢得了学生的喜爱。

高煜憨厚以《清楚第斯多惠西宾精神》为主题，发扬了第斯多惠怎样强调西宾要恪守东谈主的当然发展规则，因材施教，以及教师自我栽植的蹙迫性。她提到，西宾者要有饱和的耐烦和厉害的不雅察力，去了解每个孩子的私有性，用我方的聪慧和品德去影响学生。

《西宾之光 润物无声》是李晓憨厚共享的主题，她共享了西宾家李镇西的西宾理念，强调了教师需要具备“童心、爱心和连累心”，并提倡教师成为“群众、念念想家、豪情学家”。李憨厚还先容了李镇西憨厚冷落的“五个一工程”，饱读动教师们束缚栽植我方的专科修养。

任玉萍憨厚共享了《作念有温度的西宾》一书中的西宾理念，强调西宾是“爱”的行状，要尽心去关注每一个学生的成长，用爱去触摸他们的心灵。她通过我方的切身资历，发扬了一个对于领会和尊重学生的小故事，展现了有温度的西宾对学生的长远影响。

东风路小学欣喜校区课程素质中心主任苌雅琪进行了转头，她示意顾明远先生算作学校的精神首领，其西宾念念想一直引颈着憨厚们前行。但愿憨厚们在粗浅素质中，更多地关注学生的学习兴味，用爱心和耐烦去指示他们，少一些品评，多一些饱读动和扶持，共同创造一个愈加和洽、积极的学习环境。

“一个东谈主际遇好憨厚是东谈主生的行运，一个学校领有好憨厚是学校的光荣，一个民族源远流长披表示一批又一批好憨厚则是民族的但愿。”在异日的素质路上，惠济区东风路小学欣喜校区的每一位憨厚王人将以愈加鼓胀的保养、愈加刚硬的设施“自拍偷拍”，追寻西宾家精神之光，共筑时间西宾之梦。